Negli ultimi anni, l’intelligenza artificiale (AI) ha fatto progressi significativi, trasformando vari settori economici e […]
Negli ultimi anni, il contenuto educativo digitale (DEC) ha profondamente trasformato l’insegnamento, offrendo nuove modalità […]
Integrare il contenuto educativo digitale (DEC) in classe: idee ...
Il “Quadro di Competenze per l’Intelligenza Artificiale per Studenti” dell’UNESCO è una guida che mira […]
Il “Quadro di Competenze per l’Intelligenza Artificiale per Studenti” dell’UNESCO
Le comunità di pratiche per l’apprendimento: una risorsa chiave per l’innovazione digitale nelle scuole Le […]
Le comunità di pratica nella scuola
Le Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica, che entreranno in vigore nell’anno scolastico 2024/2025, riconoscono […]
Le nuove Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica e la ...
Gli smartphone sono parte della vita quotidiana e la loro presenza nelle scuole è oggetto […]
L’uso degli smartphone nelle scuole: opportunità e rischi per l’apprendimento
Fino al 19 febbraio pv è aperto l’invito a partecipare alla STUDIO PILOTA sul #SELFIEforTEACHERS destinato ai […]
Partecipa allo STUDIO PILOTA #SELFIEforTEACHERS per la scuola dell’infanzia!
L’Intelligenza Artificiale Generativa (AI Generativa) è una branca dell’Intelligenza Artificiale che si concentra sulla creazione […]
Introduzione all’Intelligenza Artificiale Generativa
Nell’interazione con l’Intelligenza Artificiale (IA), un prompt è un input iniziale fornito da un utente […]
Cos’è un prompt?
Lo studio pilota SELFIEforTEACHERS versione ECEC per i professionisti dell’educazione e cura della prima infanzia è intrapreso in […]
SELFIEforTEACHERS per i professionisti dell’educazione e cura della prima infanzia
DigComp è il framework europeo che definisce le competenze digitali necessarie per i cittadini ad […]