Il convegno “Competenze digitali in Italia: come colmare un vuoto che rischia di minare il nostro sviluppo”, nell’ambito del Forum PA 2014, porterà al centro del dibattito le Linee guida dell’Agenzia per l’Italia Digitale. Esse saranno presentate nella versione definitiva dopo la consultazione pubblica realizzata negli scorsi mesi.
Quali le finalità delle Linee guida dell’Agenzia per l’Italia Digitale?
Attraverso l’esercizio del diritto di voto i cittadini europei hanno “il potere” di influenzare le politiche future dell’Unione europea.
Come cittadini digitali competenti abbiamo la possibilità di documentarci su programmi/attività realizzate da coloro che si propongono come nostri rappresentati anche attraverso la Rete (www.elections2014.eu).
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L’elezione dei 751 deputati al Parlamento europeo
Il Forum PA 2014 ha tre parole d’ordine: concretezza, competenze, connettività
Il programma di lavoro del FORUM PA 2014, il cui slogan quest’anno è “Prendiamo impegni, troviamo soluzioni”, sarà guidato dal confronto su tre precisi concetti:
Dove? Quando?
La XXV Mostra Convegno dell’innovazione nella PA e nei sistemi territoriali si terrà a Roma presso il Palazzo dei Congressi dell’EUR, martedì 27 – giovedì 29 maggio 2013. Il programma completo della manifestazione è disponibile sul sito www.forumpa.it
Chi sono i protagonisti di FORUM PA 2014?
Di cosa si tratta?
È una lectio magistralis interattiva a cura del professor Alberto Pian (esperto di multimedialità in ambito didattico, formatore Espero, Apple Distinguished Educator, Apple Education Development) sul tema delle competenze e tecnologie mobili per una didattica innovativa.
Presentazioni, esempi pratici e occasioni d’incontro daranno modo di comprendere meglio come la scuola dell’Autonomia, i processi di Autovalutazione, le Tecnologie mobili e i contenuti Multicanale stiano cambiando il volto dell’istruzione.
www.rstore.it/la-didattica-multicanale
L’evento gratuito, a cura di www.rstore.it, è diretto ai professionisti della scuola e della formazione ed è realizzato con il patrocinio del MIUR.
Quali i temi trattati?
Cittadinanzadigitale.eu partecipa al Contest #culturadigitale promosso dall’Agenzia per l’Italia Digitale e Formez PA.
“Racconta” la propria attività di informazione/formazione che si pone l’obiettivo di intercettare e rispondere ai bisogni di un pubblico non specialistico e si caratterizza per la semplicità ed immediatezza della comunicazione.
Quali i temi trattati in cittadinanzadigitale.eu?
ma anche informazione su iniziative, eventi, ricerche, percorsi di formazione sul tema “allargato” della cittadinanza digitale.
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Cos’è il “Contest Azioni per la Cultura Digitale”?
Prometti di votare alle elezioni Europee che si svolgeranno tra il 22 e il 25 Maggio 2014?
È questa la richiesta di www.wepromise.eu.
Un diritto/dovere ma anche la preziosa occasione di promuovere un programma concreto per i diritti digitali nel Parlamento Europeo.
Come?
Semplicemente promettendo di votare e, successivamente, attribuendo il voto a candidati che siano a favore dei diritti digitali.
Il gruppo di studio modemlab ha presentato, nell’ambito delle sezioni scientifiche in programma nel convegno Didamatica 2014 tenutosi a Napoli, Engaged Young Citizens un aggregatore di informazioni su attività e risorse sul tema della cittadinanza digitale.
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La competenza digitale nella scuola
Progressivamente e costantemente la dimensione analogica e quella digitale si stanno fondendo e si influenzano reciprocamente. Tutte le competenze chiave hanno un evidente legame con la competenza digitale.
Nella scuola italiana, laboratorio di competenze che assume come orizzonte di riferimento verso cui tendere il quadro delle competenze-chiave per l’apprendimento permanente definite dal Parlamento europeo e dal Consiglio dell’Unione europea (Raccomandazione del 18 dicembre 2006), la competenza digitale deve configurarsi come elemento centrale per “costruire la cittadinanza”.
#NOTES keyword e-Skill La Commissione europea ha presentato ad Atene una nuova campagna “e-Skills for Jobs” valorizzando i dati emersi dallo studio“e-Skills in Europe: measuring Progress and Moving Ahead”. Esso pone l’accento sulla crescita di richieste di “higher-level ICT skill”. Greek Coalition for Digital job and Skills Anche la Grecia ha formalmente lanciato, dopo Lettonia, … Leggi tutto
Fino al 15 giugno è possibile e-partecipare alla consultazione aperta dalla Commissione Europea che si pone l’obiettivo di fare divenire realtà idee fortemente innovative e, attraverso queste, far crescere la competività.
FET?
La consultazione è legata al programma FET (Future and Emerging Technologies); esso è finanziato nell’ambito di Horizon 2020 #H2020 e si articola in 3 linee complementari: FET Open, FET Proactive e FET Flagships.
Come è organizzata la consultazione?
Di cosa si tratta?
Un appuntamento, nell’ambito degli Stati generali per nativi digitali, dedicato alla “scoperta dell’universo digitale di bambini e adolescenti e alla connessione e condivisione di esperienze, competenze e proposte elaborate nel panorama educativo nazionale e internazionale – www.statigeneralixnatividigitali.it“.
Il programma
Bologna 9 maggio 2014
9,00 – 11,00 Radio Bar Camp in diretta dalle frequenze di Radio Città del Capo
10,00 – 13,00 Laboratori di Creatività Digitale per Bambini e Adolescenti
15,30 Convegno “Educare e Digitale. Strumenti, Contenuti e Buone Pratiche”
Per partecipare?
Come educare ad essere cittadini digitali?
Nulla di meglio che abbandonare la teoria e scendere in campo. L’e-partecipazione, l’esercizio della cittadinanza digitale è “azione”. Nell’esperienza formativa è indispensabile che i soggetti che apprendono divengano consapevoli delle potenzialità della tecnologia (in questo caso declinata come “comunicazione in rete”) quale mezzo per influenzare la realtà analogica.
Comunico in Rete la mia idea del mondo
Un’attività di educazione alla cittadinanza digitale (che non richiede risorse, se non intellettuali naturalmente) può essere realizzata guidando gli allievi ad esprimere il loro voto, nell’ambito dell’iniziativa MY WORLD ed individuare le tematiche che essi ritengono prioritarie nella definizione della governance globale:
La piattaforma MY World è pronta ad ascoltare e raccogliere il tuo punto di vista. È stato fissato per l’8 maggio il “MY World Global Vote Day”.
Di che si tratta?
Un giorno dedicato alle e-partecipazione. MY World propone un “sondaggio a livello globale” che mira a catturare in modo diretto ed immediato voci, priorità e punti di vista di tutti i cittadini perché i leader di tutto il mondo possano, valorizzando questi dati, organizzare l’agenda di sviluppo globale.
Come partecipare?
“Dalla competenza digitale alla cittadinanza digitale: esperienze di apprendimento” è il titolo dell’intervento (a cura di Sandra Troia, Leslie Cameron-Curry e Marco Pozzi www.modemlab.eu) inserito nell’ambito delle sessioni scientifiche previste nel programma delle attività della 28° edizione di Didamatica (Napoli 7, 8, 9 maggio 2014).
La presentazione del contribuito, disponibile in forma completa negli atti del convegno, sarà tenuta il 9 maggio alle ore 14,30 (Sessione 8 “Dalla competenza digitale alla cittadinanza digitale”).
Quali i temi toccati?
L’intervento propone “risposte operative” a due precisi quesiti:
in che modo la scuola può educare il cittadino digitale? Come la competenza digitale si declina in esercizio della cittadinanza digitale?
Pone l’accento sulla necessità di ripensare la progettazione didattica in una piena integrazione tra analogico e digitale finalizzata a formare “learner” cittadini (digitali) in grado di essere partner delle istituzioni.
I discenti, per divenire cittadini (digitali) devono essere guidati a conoscere e a sperimentare, gradualmente ed in modo adeguato al proprio livello di maturazione, i concetti di e-governance, e-democracy, e-government.
La dimensione digitale viene adoperata e valorizzata, nelle soluzioni suggerite, per incrementare il coinvolgimento attivo del soggetto nel processo formativo (engaging).
Engaging in on line citizenship come competenza digitale?
Si terrà a Napoli il 7, 8 e 9 maggio la 28° edizione di DIDAMATICA “Formazione e Ricerca: Nuovo Rinascimento per il Lavoro”, il convegno promosso annualmente da AICA (Associazione Italiana per l’Informatica e il Calcolo Automatico) che si propone come momento di studio e dibattito su ricerche ed esperienze in atto nel settore dell’Informatica applicata alla didattica.
A chi si rivolge?
Nell’ambito del “Programma nazionale per la cultura, la formazione e le competenze digitali” a cura dell’Agenzia per l’Italia Digitale è stata lanciata la consultazione pubblica online sulle Competenze digitali.
La e-partecipazione dei cittadini è richiesta per contribuire alla definizione delle Linee Guida – Indicazioni strategiche e operative del Programma nazionale per la cultura, la formazione e le competenze digitali .
Cultura e competenze digitali sono elementi chiave per la crescita dell’Italia e dell’Europa
keyword ICT Activity L’infografica “The Atlas of ICT Activity in Europe”, realizzata dalla Commissione Europea, scatta un’istantanea sulle prestazioni delle aree europee identificate come principali luoghi di attività ICT. Quali i principali European ICT hub? Monaco, Londra e Parigi. Per quali settori? ICT ricerca e sviluppo, innovazione, business. Saper “essere in rete” Sul saper fare ed essere in rete, per … Leggi tutto
Il dibattito è aperto.
L’aumento di realtà che le tecnologie ci consentono di vivere e sperimentare influenza il nostro modo apprendere. La formazione in “mondi virtuali” comincia a poter vantare una tradizione, fornisce dati ed esempi di applicazione sufficienti per studiarne e comprenderne i punti deboli, immaginare e pianificare nuove strategie.
Nel mode “sempre connessi” viviamo costantemente un doppio io (analogico-digitale); al centro, anche nell’apprendimento, è l’esperienza che conduciamo in una dimensione social. Muovendoci in nuovi spazi e utilizzando nuovi strumenti che annullano tempo e distanza, abbiamo l’opportunità, insieme, di personalizzare, globalizzare e mettere in rete idee, persone e cose.
Il virtuale si propone come spazio in cui è possibile per l’utente vivere percorsi di conoscenza attraverso il gioco, la condivisione, il racconto; la ricerca è orientata ad offrire nuove soluzioni (tecniche e metodologiche) perché il learner possa sperimentare azioni attive e gratificanti di co-costruzione delle proprie conoscenza e competenze.
Il cambiamento in atto è velocissimo. Per non esserne sopraffatti, per poterlo cavalcare è indispensabile essere pronti a partecipare attraverso il confronto.
Call for papers on Learning in cyber physical worlds (Deadline 27/04/2014)
Di che si tratta? È la presentazione pubblica delle Linee Guida – Indicazioni strategiche e operative del Programma nazionale per la cultura, la formazione e le competenze digitali a cura dell’Agenzia per l’Italia Digitale. L’Agenzia per l’Italia Digitale ha infatti tra le proprie funzioni quella di promuovere e diffondere le iniziative di alfabetizzazione informatica, di formazione e … Leggi tutto
Dal 24-30 marzo 2014 Telecentre Europe, con il supporto della Commissione Europea, organizza la V edizione annuale della Get Online Week ( GOW ), una campagna che mira a sensibilizzare i giovani e disoccupati sulle e-skill necessarie nel XXI secolo per essere inclusi nel mondo del lavoro. Sono molti ancora i giovani europei non in possesso di un adeguato livello di … Leggi tutto
