Navigare, ricercare e filtrare le informazioni #DIGCOMP


Navigare, ricercareLogo Digcomp competenza 1_1 Ferrari Troia cittadinanza digitale e filtrare le informazioni è la prima delle competenze descritte nel framework europeo per le competenze digitali DIGCOMP per l’area 1. informazione.

In cosa consiste?

Accedere all’informazione online, effettuare ricerche online, articolare la necessità di informazione online, localizzare l’informazione rilevante, selezionare in modo efficace le risorse, navigare tra diverse fonti online, creare strategie personali di informazione.

Quali conoscenze possiede il soggetto competente?

  • Comprende come le informazioni sono prodotte, gestite e rese disponibili.
  • È informato/a sulla disponibilità di diversi motori di ricerca.
  • Sa quale motore di ricerca o database risponde meglio ai suoi bisogni informativi.
  • Sa come le informazioni posso essere trovate in diversi dispositivi e supporti.
  • Sa come i motori di ricerca classificano le informazioni.
  • Sa come funziona il meccanismo dei feed.
  • Conosce i principi dell’indicizzazione.

Quali skill?

  • Adegua le ricerche a bisogni specifici.
  • È in grado di seguire informazioni presentate come link ipertestuali o in forma non lineare.
  • È in grado di utilizzare filtri e user agent.
  • È in grado di ricercare per parole che limitano il numero di risultati.
  • È in grado di raffinare la ricerca di informazioni e seleziona un lessico specifico per lo strumento di ricerca.
  • È in possesso di competenze di informazione strategica per attività orientate ad un obiettivo.
  • È in grado di modificare la ricerca di informazioni adeguandola agli algoritmi dei motori di ricerca.
  • È capace di modificare le strategie di ricerca in relazione all’impiego di specifici motori di ricerca, applicazioni o dispositivi.

Che attitudini?

  • Ha un’attitudine proattiva nella ricerca di informazioni.
  • Valorizza gli aspetti positivi delle tecnologie per il reperimento di informazioni.
  • È motivato/a cercare informazioni relative a diversi aspetti della propria vita.
  • È interessato/a ai sistemi di informazione e al loro funzionamento.

Presentazione della competenza

La presentazione completa della competenza, in lingua inglese, è contenuta nel report del progetto Digital Competence a cura dell’Information Society Unit del JRC-IPTS (DIGCOMP: A Framework for Developing and Understanding Digital Competence in Europe).

In lingua italiana è disponibile nella traduzione a cura di Anusca Ferrari e Sandra Troia (Navigare, ricercare e filtrare le informazioni. DIGCOMP – le competenze digitali per la cittadinanza).