LA CITTADINANZA DIGITALE
Percorso informativo/formativo
Per cittadinanza digitale si intende la capacità di un individuo di partecipare alla società online.
Come ogni attore di una società, il cittadino digitale diviene portatore di diritti e doveri, fra questi quelli relativi all’uso dei servizi dell’amministrazione digitale. (https://it.wikipedia.org/wiki/Cittadinanza_digitale)
CITTADINI COMPETENTI (DIGITALI)
Le 8 competenze chiave europee sono:
- competenza alfabetica funzionale,
- competenza multilinguistica,
- competenza matematica e competenza in scienze, tecnologie e ingegneria,
- competenza digitale,
- competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare,
- competenza in materia di cittadinanza,
- competenza imprenditoriale,
- competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali.
Come si declina la competenza digitale?
La competenza digitale presuppone l’interesse per le tecnologie digitali e il loro utilizzo con dimestichezza e spirito critico e responsabile per apprendere, lavorare e partecipare alla società.
Essa comprende l’alfabetizzazione informatica e digitale, la comunicazione e la collaborazione, l’alfabetizzazione mediatica, la creazione di contenuti digitali (inclusa la programmazione), la sicurezza (compreso l’essere a proprio agio nel mondo digitale e possedere competenze relative alla cibersicurezza), le questioni legate alla proprietà intellettuale, la risoluzione di problemi e il pensiero critico.
Conoscenze, abilità e atteggiamenti essenziali legati a tale competenza
Le persone dovrebbero comprendere in che modo le tecnologie digitali possono essere di aiuto alla comunicazione, alla creatività e all’innovazione, pur nella consapevolezza di quanto ne consegue in termini di opportunità, limiti, effetti e rischi.
Dovrebbero comprendere i principi generali, i meccanismi e la logica che sottendono alle tecnologie digitali in evoluzione, oltre a conoscere il funzionamento e l’utilizzo di base di diversi dispositivi, software e reti.
Le persone dovrebbero assumere un approccio critico nei confronti della validità, dell’affidabilità e dell’impatto delle informazioni e dei dati resi disponibili con strumenti digitali ed essere consapevoli dei principi etici e legali chiamati in causa con l’utilizzo delle tecnologie digitali.
Le persone dovrebbero essere in grado di utilizzare le tecnologie digitali come ausilio per la cittadinanza attiva e l’inclusione sociale, la collaborazione con gli altri e la creatività nel raggiungimento di obiettivi personali, sociali o commerciali.
Le abilità comprendono la capacità di utilizzare, accedere a, filtrare, valutare, creare, programmare e condividere contenuti digitali.
Le persone dovrebbero essere in grado di gestire e proteggere informazioni, contenuti, dati e identità digitali, oltre a riconoscere software, dispositivi, intelligenza artificiale o robot e interagire efficacemente con essi.
Interagire con tecnologie e contenuti digitali presuppone un atteggiamento riflessivo e critico, ma anche improntato alla curiosità, aperto e interessato al futuro della loro evoluzione. Impone anche un approccio etico, sicuro e responsabile all’utilizzo di tali strumenti.
(fonte 8 competenze chiave europee).
AGID
L’Agenzia per l’Italia Digitale è l’agenzia tecnica della Presidenza del Consiglio che ha il compito di garantire la realizzazione degli obiettivi dell’Agenda digitale italiana e contribuire alla diffusione dell’utilizzo delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione, favorendo l’innovazione e la crescita economica.
L’Agenzia per l’Italia Digitale promuove la diffusione delle competenze digitali per cittadini, imprese e Pubblica Amministrazione.
Su cosa è incentrata l’agenda digitale (europea)?
L’agenda individua 7 ambiti di azione prioritari:
- creare un mercato unico digitale
- migliorare il contesto per l’interoperabilità tra prodotti e servizi TIC
- stimolare la fiducia in internet e la sicurezza online
- garantire l’offerta di un accesso a internet molto più veloce
- incoraggiare gli investimenti nella ricerca e sviluppo
- migliorare l’alfabetizzazione, le competenze e l’inclusione nel mondo digitale
- utilizzare le TIC per affrontare problemi sociali come i cambiamenti climatici, l’aumento della spesa sanitaria e l’invecchiamento della popolazione.
Il modello per le competenze digitali dei cittadini è il DIGCOMP .
In DigComp sono individuate 5 aree di competenza, 21 competenze, 8 livelli di padronanza.
Le 5 aree di competenza sono:
- Alfabetizzazione su informazioni e dati
- Comunicazione e collaborazione
- Creazione di contenuti digitali
- Sicurezza
- Risolvere Problemi
Quanto è “digitale” l’Italia?
https://avanzamentodigitale.italia.it/it
SPID
SPID, il Sistema Pubblico di Identità Digitale, è una soluzione che permette di accedere a tutti i servizi online della Pubblica Amministrazione con un’unica Identità Digitale (username e password) utilizzabile da computer, tablet e smartphone.
Posso usare SPID?
Cerca! https://www.spid.gov.it/servizi
Come posso attivare SPID?
Attivati! https://www.spid.gov.it/richiedi-spid
Posta Elettronica Certificata (PEC)
L’istituzione della Posta Elettronica Certificata (PEC) è di circa dodici anni fa.
È obbligatoria per
- le aziende,
- la Pubblica Amministrazione
- i professionisti.
Viene anche utilizzata dai cittadini in misura sempre più consistente.
La PEC è un’alternativa alla raccomandata A/R, poiché ne ha lo stesso valore legale, (per l’esattezza è equivalente a una notifica a mezzo posta) con l’evidente vantaggio che per spedire un messaggio tramite PEC non serve uscire di casa o dall’ufficio, si può mandare un messaggio di posta elettronica certificata con un PC o con i tradizionali dispositivi mobili.
La PEC può costare annualmente quanto un paio di raccomandate A/R, ma consente l’invio di messaggi illimitati.
Dialogare con l’istituazione comunale?
Basta una PEC!
http://www.comune.taranto.it/index.php/posta-elettronica-certificata
Carta d’identità Elettronica CIE
La Carta di identità elettronica è l’evoluzione del documento di identità in versione cartacea.
Ha le dimensioni di una carta di credito.
La Carta di Identità Elettronica può essere richiesta presso il Comune di residenza o presso il Comune di dimora, utilizzando il sistema “Agenda CIE” al quale è possibile accedere mediante il tasto “PRENOTATI” del portale del Ministero degli Interni.
Un percorso di educazione alla cittadinanza digitale per “#compiti”
Far crescere le competenze (digitali) richiede un impegno “attivo”. A questo scopo sono proposti compiti a difficoltà crescente per il consolidamento della competenza digitale.
#compito1
Crea un Account Google utilizzando la guida del centro assistenza Google .
Autovaluta il tuo livello di competenza!Utilizza EUROPASS.
Nello svolgimento di questo compito ritieni di aver messo in campo il livello di competenze di un utente:
-
base
-
autonomo
-
avanzato
#compito2
Visita la piattaforma RAI PLAY e registrati al servizio per la visione dei programmi on demand.
Autovaluta il tuo livello di competenza! Utilizza EUROPASS.
Nello svolgimento di questo compito ritieni di aver messo in campo il livello di competenze di un utente:
-
base
-
autonomo
-
avanzato
#compito3
Accedi alla piattaforma RAI PLAY ed esplora le sezioni:
- FILM
- FICTION
- BAMBINI E RAGAZZI
Autovaluta il tuo livello di competenza! Utilizza EUROPASS.
Nello svolgimento di questo compito ritieni di aver messo in campo il livello di competenze di un utente:
-
base
-
autonomo
-
avanzato