Se da tempo, almeno in teoria, abbiamo maturato necessità e vocazione a progettare interventi formativi interdisciplinari, è di recente che cominciamo a riflettere su:
- Imparare ad imparare
- Competenze linguistiche
- Tecnologie nella scuola
- Competenza digitale
- Cittadinanza digitale
come indispensabile “base unitaria” su cui far crescere le competenze disciplinari e la persona nel suo complesso.
Cinque elementi che compongono, come se fossero dita, la mano dell’apprendente contemporaneo, cittadino digitale, consentendogli di partecipare e afferrare il futuro.
